当“绿色低碳”与“职业教育”碰撞,会有怎样的化学反应?2024年,职业教育的东风频吹,在此大环境下,中公教育也在职业教育方向大力“拓品类”,助力职教业务发展。3月28日,在2024能源环境服务产业年度峰会上,中公携手EESIA签订双碳人才培养战略合作,推出“建筑节能减碳技术管培生”培养班。
签约仪式现场
“硬核”班实操阶段为6个月 第一批可提前锁定就业
峰会期间,EESIA与中公教育联合主办“绿色低碳人才发展分论坛”,共同探讨双碳背景下,绿色低碳产业人才培养的创新模式与方法。EESIA秘书长李清举表示,“建筑节能减碳技术管培生”培养班的核心是“培养+就业”,第一批学生已经提前锁定就业,只要培训后考核过关,企业面试成功,就可以到联合培养单位就业。“此次培养班的培养方向,是我们根据业内企业的用人需求确认的,力促学生精准就业。”他谈到。
EESIA秘书长李清举致辞
据中公教育相关业务负责人梁蕾介绍,建筑节能减碳技术管培生”培养对象是应届毕业生,计划首期将开设50人的班次,培养方向包含管理类、运维类、技术类和销售类等,将为学生提供职场软技能、专业硬技能及实操能力等三大模块课程。
中公优职负责人梁蕾分享
EESIA人才发展部副部长徐宏宇谈到,该培养班培训时长为“1+6”个月。其中前1个月为通用理论知识培训阶段,后6个月则是“硬核”培养阶段,采用师徒制轮岗培养方式,以企业实际工作场景及用人需求为主,提供安全生产、行业知识,专业技术,运营管理等多维度的专业实操课程。授课地点将不局限于课堂,也会在企业以及重点大型能源站项目现场开展。
EESIA人才发展部副部长徐宏宇分享
课程结束后,EESIA和中公教育会针对学员理论及实战培养情况出具职业发展建议书,便于企业直观了解学生工作能力及个人水平,并作为企业是否录用及培养方向的参考依据。值得注意的是,该计划注重人才选拔、培养、留用的全过程管理,打破传统的单向输出模式,企业可以提前介入并根据自身的实际需求定制化选拔和培养人才,确保产出的人才不仅能满足行业通用标准,更能精准对接企业岗位需求,降低人才流失风险。
“双碳”人才就业前景如何?听听业内行家们咋说
“双碳”人才就业前景如何成为会上的热点话题。在下午的低碳人才培养分论坛上,李清举秘书长表示,绿色低碳行业的蓬勃发展,离不开高素质、专业化的人才队伍。
如何解决人才供需不匹配的问题,北京新职业技能培训产业联盟主席胡锦澜谈到,建立政行企校协调联动机制,以及打造教育链、人才链与产业链、创新链结合的必要性,为职业教育的人才培养提供了清晰的方向。
北京新职业技能培训产业联盟胡锦澜主席分享
上海环境能源交易所零碳研究中心(深圳)的研究员于碧涌博士,则分享了高校“双碳”学科群及实训基地建设的探索经验。他表示“双碳”领域主要涉及了经济学、法学、历史学、理学、工学、农学和管理学等7个学科门类(一级学科),31个专业类(二级学科),56个专业,知识体系覆盖面极为广泛。他提出可在原有优势专业的基础上,发展“原专业+双碳”、“行业课程+双碳”、“双碳”相关双学位等创新人才培养模式。
上海环境能源交易所零碳研究中心(深圳)的研究员于碧涌博士分享
作为企业用人方,广东蘑菇物联科技有限公司创始人&CEO沈国辉则带来了另一番解读,他提出可探索“工业互联网工坊班”,通过校企合作共建实训室,并组织供应链企业双向选拔学生,为工业互联网产业培养绿色低碳人才。
广东蘑菇物联科技有限公司创始人&CEO沈国辉分享
从市场需求端看,各行各业对“双碳”人才的需求正在迅速扩大。据公开数据数据显示,2022年企业招聘总职位量同比减少了21.67%,但碳中和行业职位量增长了296.9%,新能源汽车职位量增长198.9%。
广东塞安科技有限公司的总经理霍伟峰分享
“我们需要大量的‘全科医生’布局全国服务合作伙伴,即懂售前调研与方案,也懂售中项目管理和售后运营,”广东塞安科技有限公司的总经理霍伟峰在会上感叹到,“未来将通过与EESIA订单式培育、大学联合培育与临时性的社会招聘结合,建立岗位标准化培训体系,结合企业文化建设,实现人才可持续发展”。
圆桌对话环节
最后的圆桌对话环节,嘉宾们围绕“绿色低碳技术人才发展”的需求与痛点、实践与探索、思考与建议等方面展开深度交流讨论,并一致认为,人才是绿色低碳企业可持续发展的核心要素。
“拓品类”助力职教业务发展
近几年来,中公职教团队在职业教育相关政策指引下,持续关注行业趋势,融合先进的教育理念,加快打造新领域的垂直赛道人才培养模式,持续输出适应行业需求和企业发展的人才。此次培养班的推出,是职教团队立足新时代“双碳”战略目标,大胆跨界绿色低碳领域的重要一步。
梁蕾谈到,新品类的创新探索不仅给中公的自身业务带来更多可能,也大大拓展了职业教育的边界,更好地为各类就业群体提供更多高质量的就业路径。后续,这条路跑通后,中公还会与EESIA共同研发和设计节能降碳、新能源、碳市场等“双碳”新兴领域的专业课程,培养符合国家战略目标的紧缺型、复合型人才,为实现双碳目标提供坚强的人才保障和智力支持作出贡献。
这篇关于“为职业教育“拓品类”:中公教育携EESIA推出双碳人才“硬核”培养班” 已帮助112人,希望也能帮到你!
>>本文地址://www.ujiuye.com/jiaoxue/2020/57428.html